Dettagli dell'autore

Chinellato, Paolo, Dipartimento di Studi Linguistici e Culturali Comparati, Università Ca’ Foscari Venezia, Italia

  • Vol 3 (2014) - Articoli
    Sintassi e laboratorio di scrittura nel primo biennio della scuola superiore: una proposta di analisi
    Abstract  PDF