Dettagli dell'autore

Vendruscolo, Fabio, Dipartimento di Studi Umanistici e del Patrimonio Culturale, Università degli Studi di Udine, Italia

  • Vol 14 (2025) - Articoli
    Proposta didattica per una lettura quantitativa senza ictus dell’esametro latino
    Abstract  PDF