Lingue antiche e moderne

V. 10 (2021)

Articoli

“Vis verbi”: Varrone e le etimologie nel primo libro delle “Storie” di Tito Livio

Antonella Duso

5-17
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Flucht und Migration in Vergils “Aeneis” und Homers “Odyssee”

Michael P. Schmude

19-39
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La lingua delle traduzioni scolastiche dal latino

Ilenia Sanna

41-57
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Dal latino all’italiano moderno: diacronia della negazione frasale

Matteo Greco

59-112
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Il plurilinguismo dell’Asia Minore di età antica attraverso la documentazione epigrafica: due casi di interazione tra greco e lingue locali

Elisa Nuria Merisio

113-137
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Oswald von Wolkenstein: un esempio tardomedievale di plurilinguismo

Dario Capelli

139-165
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Costrutti a controllo e accusativo con l’infinito nella versione delle “Meditationes Vitae Christi” trasmessa dal ms. Paris, Bibliothèque Nationale, Ital.115

Imre Szilágyi

167-183
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“Most rude despair, my daily unbidden guest”. Melanconia e alchimia nell’ultimo sonetto di “Astrophil and Stella”

Milena Romero Allué

185-238
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Implementing plurilingualism in the foreign language classroom

Antoinette Camilleri Grima

239-258
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An inquiry into language uses of bilingual primary school children

Patrizia Cordin, Maria Vender

259-279
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Promozione del plurilinguismo in età scolare e inclusione: il progetto IMPACT-FVG 2018-2020

Gianluca Baldo, Federico Salvaggio

281-304
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Recensioni

Valentina Prosperi – Federica Ciccolella (a cura di), La fortuna di Omero nel Rinascimento tra Bisanzio e l’Occidente

Morena Deriu

311-317
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Guido Milanese, Filologia, letteratura, computer. Idee e strumenti per l’informatica umanistica

Alessandro Re

319-327
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Intervista

“Reception of Classics”: la canzone “Cassandra” di Flo

Arianna Sacerdoti

305-309
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